Jak rostou malé tlapky i velké objevy

Uplynul už rok od chvíle, kdy tlapička – prostor pro nejmenší děti ve věku 2–3 let – poprvé otevřela své dveře. Za tu dobu jsme byli svědky bezpočtu malých i velkých pokroků, zaznělo mnoho písniček a z nejistých krůčků se staly jisté a vytrvalé kroky.


Dětskou skupinu jsme mohli vybudovat díky dotaci z programu OPZ+ MPSV. Součástí dotace byl i příspěvek na celoroční provoz. Nyní nás čeká náročné zpracovávání všech možných závěrečných zpráv, které jsou velice složité a zdánlivě neberou konce. O to víc jsme ocenili uživatelsky přívětivou aplikaci pro dětské skupiny, kterou začínáme používat, neboť od teď budeme financováni ze státních peněz. Administrativa je náročná, ale vědomí stability a podpory nám dává jistotu do dalších let.

Svět poznávaný skrze živou přírodu
Tlapička není jen místem, ale živým prostorem, kde děti objevují svět prostřednictvím kontaktu s přírodou. Každodenní procházky do lesa jsou pro nejmenší skutečným dobrodružstvím. Hledání nejhezčího listu, poslouchání ptáků, překračování kořenů nebo objevování nových stezek – to vše rozvíjí jejich přirozenou zvídavost. Pro malé nožky je pohyb v přírodě neocenitelný. Zpočátku se rychle unaví, ale brzy se z nich stanou vytrvalí a jistí chodci. Les nabízí přirozený trénink rovnováhy, koordinace i celkové odolnosti – a navíc přináší radost z pohybu, kterou nelze ničím nahradit.

Hudba, pohyb a rozvoj řeči
Velkou pozornost věnujeme hudebním aktivitám a pohybovým cvičením, včetně logopedické gymnastiky. Zkušené průvodkyně přesně vědí, která cvičení děti rozveselí a zároveň podpoří rozvoj jemné i hrubé motoriky a řeči.

Děti zpívají, rytmizují, hrají si se zvuky, procvičují prstíky i jazýčky. Vše probíhá přirozeně a hravou formou tak, aby nevznikaly obtíže ani v oblasti motoriky, ani oblasti řečového vývoje. Hudba a pohyb se zde stávají mostem k jistotě a sebevyjádření.

Tvořivost s ohledem na věk
Tvořivé aktivity probíhají vždy s respektem k věkové psychologii. Děti dělají pouze to, na co jsou jejich malé tlapky připravené. Trhají, mačkají, lepí, modelu jí – a skrze tento proces si osvojují nové dovednosti i sebedůvěru. Nejde o dokonalý výsledek, ale o samot ný proces tvoření. Právě v něm se rodí radost z „já to dokážu“.

Jemná adaptace a první krůčky v kolektivu
Velký důraz klademe na postupnou a citlivou adaptaci. Děti se učí odloučit od rodičů bez stresu, pomalu si zvykají na nové prostředí i nové autority. V Tlapičce si osvojují základy komunikace a přátelství, učí se spolupracovat, čekat na svou chvíli, sdílet i objevovat radost z vlastních malých úspěchů. Každý drobný pokrok – první slovo vyslovené v kruhu, samo statně obutá botička či pomoc kamarádovi – má svou velkou hodnotu.

Prostor, který žije naplno
Velkým přínosem pro náš provoz je, že prostory dětské skupiny nevyužíváme jen pro nejmenší děti. Odpoledne a o víkendech zde probíhají kroužky a jednodenní akce, protože naše klubovna už dávno nestačí kapacitě zájemců. Často se aktivity konají současně na obou místech. Při větších jednodenních akcích využíváme každý volný kout pro jednotlivá stanoviště s úkoly, tvořivé dílny či herní zóny. Prostor tak zůstává živý, otevřený a plný energie. První rok s Tlapičkou byl rokem malých kroků, které mají velký význam. Rokem prvních slov, prvních přátelství a prvních samostatných „já sám“. A především rokem radosti z objevování světa – krok za krokem, tlapka za tlapkou.

Lenka Šimánová a Olena Volková, foto: Olena Volková